¿Qué ofrecemos?
El proyecto abordará los objetivos de creación de materiales para jóvenes con discapacidad para desarrollar un material accesible a todos que favorezca su aprendizaje en educación en finanzas sostenibles contribuyendo a una mejora de sus finanzas personales en un entorno en el marco del Pacto Verde.
Los objetivos del proyecto implicarán 2 productos intelectuales, que se llevarán a cabo de forma colaborativa y liderados por uno de los socios y son los siguientes:
1
Plan de estudios y materiales adaptados para jóvenes con discapacidades.
Liderado por ACEEU. Incluye el compendio de material educativo existente y buenas prácticas en educación financiera y finanzas sostenibles. La definición de objetivos de aprendizaje en línea con instrumentos de la UE para jóvenes con discapacidad. Desarrollar el plan de estudios de formación existente y el material de formación adaptado para personas con discapacidad.
2
Comunidad de buenas prácticas
Liderado por EURODIMENSIONS y consiste en contactar y crear una comunidad con el mayor número posible de personas interesadas en este tema, crear o seleccionar la mejor plataforma para alojar los contenidos de la comunidad y las herramientas de comunicación, e incluir los contenidos y comenzar a compartir. a ellos.
Actividades que componen el primer producto:
A.1
Compendio de material educativo existente y mejores prácticas en educación financiera y finanzas sostenibles.
Descarga aquí
A.2
Definición de objetivos de aprendizaje de acuerdo con los instrumentos de la UE para el aprendizaje permanente de personas con discapacidad.
A.3
Desarrollar currículos formativos adaptados a personas con discapacidad.
A.4
Actividades que componen el segundo producto:
A.1
Contactar y construir una comunidad con tantas partes interesadas como sea posible relacionadas con nuestro grupo objetivo en la UE y en nuestros países socios.
A.2
Crear y seleccionar la mejor plataforma para colocar contenidos comunitarios y herramientas de comunicación.
A.3
Acerca de Erasmus
Descargo de responsabilidad: Este proyecto ha sido cofinanciado con el apoyo del Programa Europeo Erasmus . Esta publicación refleja únicamente las opiniones del autor, la Comisión y la NA no se hacen responsables del uso que pueda hacerse de la información contenida en ella.
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